منابع آزمون کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

منابع ازمون کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

فلسفه (ضریب 2)

1.نگاهی به فلسفه آموزش پرورش ومیر عبدوالحسین نقیب زاده.انتشارات طهوری

2.اصول فلسفه آموزش پرورش.غلامحسین شکوهی.(فقط فصل اصول هفت گانه کرشن اشناینر)

3.فلسفه آموزش پرورش .علی اکبر شعاری نژاد.(فقط فصول مکتبها).

4.فلسفه آموزش پرورش.علی شریعتمداری

5.خلاصه مباحث اصول وفلسفه آموزش وپرورش.محسن فرمهینی فراهانی.انتشارات جهاددانشگاهی دانشگاه تهران

 

مشاوره تحصیلی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

روانشناسی تربیتی(ضریب 2)

1.روانشناسی پرورشی .علی اکبر سیف .چاپ جدید1387

2.روانشناسی تربیتی .پروین کدیور.(بیشترفصل رشد اخلاقی ).انتشارات سمت

3.روانشناسی تربیتی .اسماعیل بیابانگرد

 

 سنجش واندازه گیری(ضریب دو)

1.سنجش واندازه گیری پیشرفت تحصیلی.علی اکبر سیف.

2.اندازه گیری روانی وتربیتی .حیدر علی هومن

3.سنجش واندازه گیری.ناصر صبحی قراملکی و..ازانتشارات سنجش تکمیلی(خلاصه مباحث وسوالات سالهای قبل)

منابع آزمون کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

منابع ازمون کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

 

معرفی رشته تحقیقات آموزشی - مقطع کارشناسی ارشد

دوره کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی به منظورآماده ساختن دانشجویان برای مشاغل مربوط به تحقیقات درباره نظامهای آموزشی در وزارت آموزش و پرورش، وزارت فرهنگ و آموزش عالی و نیز در دیگر سازمانهای آموزشی و پژوهشی دولتی و غیر دولتی است.

به عبارت دیگر هدف این دوره تربیت پژوهشگران با صلاحیت در زمینه نظریه و ورشهای کمی و کیفی تحقیق در علوم تربیتی، نظریه و روشهای ارزیابی آموزشی و کاربرد این نظریه ها و روشها در نظام آموزشی کشور از جمله هدفهای اصلی برنامه کارشناسی ارشد در تحقیقات تربیتی است. در این برنامه سعی بر آن خواهد بود، که در سطح تحصیلات تکمیلی دانشجویان با دانش و مهارتهای مربوط به زمینه های آمار توصیفی و استنباطی، نظریه و روشهای تحقیق در علوم تربیتی و نظریه های کلاسیک و جدید اندازه گیریهای روانی و آموزشی به منظور انجام تحقیقات آموزشی، آشنا می شوند در این دوره علاوه بر جنبه های نظری، جنبه های علمی پژوهشهای آموزشی مورد تاکید قرار خواهد گرفت بطوریکه دانشجویان ضمن تحصیل در اجرای طرحهای پژوهشی مربوط به نظام آموزشی شرکت کرد. و مهارتهای مربوط به انجام تحقیقات آموزشی را در عمل قرار گیرند.